步入幼儿园就像走进童话世界，园内四季花木齐全，绿树成荫，户外活动场地充足，既有彩砖铺成的硬质场地及塑胶铺成的软质活动场地，又有鹅孵石铺成的曲径回廊及像绿地毯似的草坪，还在平台上搭建了风雨操场，添置了各种各样的幼儿体育活动玩具、器械和现代化的教育设施，创设了科学室、电脑室、音乐室、幼儿图书室、国际象棋室、书画室等各种活动室。为了充分发挥活动室的作用，合理安排时间，不断更新内容，因地制宜创造条件使幼儿园教育环境符合现代化教育需要,从而使幼儿园真正成为了幼儿的花园、乐园、学园。
幼儿园的管理者用真诚架起教工们心灵的桥梁，有热情激励教工们奋发进取。为了孩子、为了未来，团结一致、同心同德、努力工作、积极奉献，造就了一支高素质的教师队伍。现在我园有教师17名，大专学历占教师总数的100%，计算机合格率为100%，英语初级合格率为75%，本科合格率为11.8%，本科进修率76.5%，幼儿园高级教师为52.9%，幼儿园大多为青年幼教工作者，她们充满爱心，走进童心世界，深入地观察研究，了解孩子，通过丰富多彩的活动和游戏，对孩子们启发心智，开发浅能，实施全面发展的素质教育，获得了丰硕的成果。教师在区级获奖及荣誉称号40人次，在市级获奖及荣誉称号31人次，在省级获奖及荣誉称号9人次，在国家级发表及获奖记6人次。
一所幼儿园要有生命力，要得到社会、家长的肯定，一定要形成自己的办园特色。我园树立“教育要改革，科研要先行”、“以研促教、以研兴教、研教并重”的观念。我园从97年开始进行了《提高幼儿身体素质的实验与研究》这个市级课题的研究。这个课题已在2000年底结题，结题时专家组对我们的课题研究成果给予了充分肯定和高度民主的评价。从2001年开始，我们幼儿园又在这个课题的基础上，制定并申报了《幼儿园健康课程改革的实验与研究》这个市级课题。幼儿园以市级课题为主课题，又有市级、国家级《幼儿国际象棋的实践与研究》和《儿童行为问题及心理健康教育》的课题。以及区级课题《民间体育游戏与幼儿发展》和《在健康教育中幼儿良好行为习惯的形成》。幼儿园教师围绕国家、市、区级课题制定了子课题，形成幼儿园的课题网络。幼儿园把“健康成长、快乐游戏、和谐发展”作为幼儿园的办园宗旨，初步构建了“健康教育”园本课程。我们不把学前期幼儿准备教育狭隘地理解为仅仅是为入小学作准备，而着眼于幼儿的后继学习和终生发展。以“健康、自信、友善、聪慧、”作为培养目标。努力将幼儿园建成健康特色园。
幼儿教育是一项系统工程，需要幼儿园、家庭和社会共同努力。我园充分利用社会资源和周边环境，让孩子从幼儿园走向社会，走进大自然，给他们更大的活动环境和空间，让孩子在自由的天空中去发现、去寻找，体验大自然给我们带来的美景。让家长了解教育、参与教育，使幼儿园教育与家庭教育相互渗透，相互补充。利用家园信息交流，使幼儿园的教育成果得到巩固和发展。
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